【摘 要】
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分析了目前大学英语口语教学所面临的问题，针对这些问题，将二语习得的理论运用到大学英语口语教学中，虽然这些理论规则不能直接被用来解决英语口语教学中的实际问题，但是，对英语口
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分析了目前大学英语口语教学所面临的问题，针对这些问题，将二语习得的理论运用到大学英语口语教学中，虽然这些理论规则不能直接被用来解决英语口语教学中的实际问题，但是，对英语口语教学具有一定的启示。这些启示有利于我们采取和实施一些有效的教学方法，确保学生在一种自然、无焦虑感的语言环境中进行语言足量输入和输出，并且能更好地发展学生语言交际能力。
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