论文部分内容阅读
"三模块"教学法是以建构主义学习理论为指导,针对高职高专学生培养目标的要求,按照"六位一体(职业导向、学生主体、能力目标、项目栽体、任务训练、整体设计)"教学改革模式,体现职业院校数学为专业服务,为社会实践服务而探索的一种教学模式.
按建构主义学习要求,实施三模块高职数学教学法
【摘 要】
：
"三模块"教学法是以建构主义学习理论为指导,针对高职高专学生培养目标的要求,按照"六位一体(职业导向、学生主体、能力目标、项目栽体、任务训练、整体设计)"教学改革模式,
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
长期以来,沉闷、无聊、空洞、说教成了思想品德课的代名词.一方面,学生不愿意学、不喜欢听;另一方面,教师付出了辛勤的汗水,但教学效果不好,最终导致思想品德课发挥不了应有
本文以系统功能语言学中的语篇功能理论为基础。从主位结构及其衔接理论方面分析一段小说文体—Eveline中的段落。通过分析主位、述位结构,结合衔接理论对文章语篇的意义进行
合唱追求的是整齐柔美的音色、清晰丰满的和声、优美和谐的意境.课堂教学中,要通过"轻声"引导,逐渐学会"有控制地"歌唱是有一定难度的.需要我们从起始阶段抓起,循序渐进地对
语文教育由于业内人士有持语言文字论和语言文学论观点,长期蜷缩于一个狭小的圈子之中。将语文教育置身于广阔的文化视野,在此基础上建立的语言文化论,对语文的本质、语文教
营造良好的英语课堂气氛,是取得好的英语教学效果的关键手段。本文作者结合自己的工作实际和借鉴一些优秀老师的先进经验,分析了如何营造良好的小学英语课堂氛围。
Creating
听力理解在语言学习和语言教学中是非常重要的.学习者可以通过使用学习技巧提高听力理解能力.教师在语言教学过程中要注重学习策略的培养,使学生获得成功的听力理解技巧.本文
是一部昆曲曲谱.其中北词宫谱的语音基础是普通话的前身,即处于清中叶时期的汉语共同语.南词宫谱虽和北词宫谱一同编撰完成,但它的语音基础并非清中叶时的北京音,而是当时的
目的 分析2008级留学生医学微生物学与免疫学期末考试成绩并提出改进教学质量的策略.方法 对全年级202名学生的期末考试试卷进行统计分析.结果 考试成绩基本呈正态分布,平均
语言学习策略一直是外语教学研究的焦点,学习策略训练是促进学生自主学习能力发展的一条重要途径.本文对学习策略的内涵及其分类、学习策略的训练环节进行了探讨,并对如何有
阅读是借助视觉器官,通过思考来理解文字、句子、文章所表达的内容和意义的一种有声和无声的智力活动。它重在理解和吸收,是摄取材料的重要途径。阅读要目的明确,循文入意,句