【摘 要】
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目的比较南方地区中小学生生活质量的区域性差异，为进一步采取干预措施提供依据。方法依据2000年第5次全国人口普查资料，对南方地区进行多阶段分层整群抽样，分别从南部沿海区、
【机 构】
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华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系
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目的比较南方地区中小学生生活质量的区域性差异，为进一步采取干预措施提供依据。方法依据2000年第5次全国人口普查资料，对南方地区进行多阶段分层整群抽样，分别从南部沿海区、南中部区和西南区抽取江苏、广东、湖北和贵州4个省的农村和城市，7～18岁中小学生6708名为研究对象。结果南部沿海区、南中部区和西南区的中小学生生活质量状况差异均有统计学意义（P值均〈0．01）。城市学生生活质量状况除其他维度外，均为西南区〉南部沿海区〉南中部区；农村学生除师生关系、同伴关系、自我概念、生活便利性和运动能力外，均为南部沿海
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