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小学教师的职业需求决定,小教师范生必须重视儿童文学阅读。但实际上在校的小教师范生,儿童文学的阅读严重不足,小教师范生忽视儿童文学阅读,根本上是源于他们对儿童文学的一些认识误区。只有走出这些误区,小教师范生才能够领略到儿童文学的精彩魅力。
浅析小教师范生对儿童文学的认识误区
【摘 要】
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小学教师的职业需求决定,小教师范生必须重视儿童文学阅读。但实际上在校的小教师范生,儿童文学的阅读严重不足,小教师范生忽视儿童文学阅读,根本上是源于他们对儿童文学的一
【机 构】
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阳泉师范高等专科学校中文系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2018年08期
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