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当下优质视频教学资源的建设和应用,促进了高等教育改革向纵深发展,同时也呼唤高等学校优质视频教学资源规范、系统、高效的建设。文章分析了优质视频教学资源的特质和形式,阐述了专业环境、专业设备、专业团队等基础要素在优质视频教学资源建设中的重要作用。
优质视频教学资源的特质、形式及其构建的基础要素分析
【摘 要】
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当下优质视频教学资源的建设和应用,促进了高等教育改革向纵深发展,同时也呼唤高等学校优质视频教学资源规范、系统、高效的建设。文章分析了优质视频教学资源的特质和形式,
【机 构】
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大连医科大学现代教育技术中心,大连医科大学图书馆,大连医科大学公共卫生学院,大连医科大学基础医学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项重点课题“云技术下“131”教学模式构建与应用研究”（JG13DA019）,2015年度大连医科大学本科教学改革研究项目“优质视频医学教学资源系统孵化和教学应用平台的研究与构建”,2016年度大连医科大学教学改革研究一般项目“‘互联网＋教育’生态下泛在PBL教学模式的研究与实践”
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