卢梭审美现代性思想探析

来源 :文艺生活·文艺理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenyunyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
卢梭是启蒙时代的异类,他发现了主体性哲学的内在悖论.他的思想中蕴含了审美现代性思想的萌芽.为了批判现代人的精神病态,他从古代文明中寻找典范.他重视艺术的社会功能,指出“危险艺术”是导致古代文明衰落的根本原因,为现代文化建构提供了有益思考.
其他文献
恩斯特·布洛赫的《世界的实验》是一部新的范畴学说.在这部著作中,布洛赫借助于一套新的范畴体系,重新启动传统逻辑范畴的静态结构,把预先推定的乌托邦内容和人道主义-革命
回避失败行为是指在成就情境中为了减少和避免失败对自我价值的威胁而采取的策略与行为,包括自我价值保护行为、自我妨碍、冒充者忧虑、拖延行为、防御性悲观等.回避失败策略
沈阳药科大学一年级新生心理健康状况调查研究表明,心理压力是造成大学新生出现心理不健康或亚健康状态的一个主要原因,关注大学新生的心理健康状况并采取有效的措施,是做好
权利能力是私法体系的基石范畴,就其价值内涵而言,甚至是整个法治社会的价值支点。罗尔斯则把道德能力作为考察和建构现代社会的逻辑起点,但罗尔斯的道德能力并没有在本质上
《指空和尚禅要录》亦称《指空直指》,简称《禅要录》,是指空弟子汇编的一部指空著述,包括《佛祖传心西天宗派旨要》、《顿入无生大解脱法门指要》两大部分.本文对其研究证实
教育公平是教育的一种基本价值观念与准则,与教育制度相关联,并以此为基准规定着社会成员所享有的基本教育权利,规定着教育资源与利益在社会成员之间的合理分配.事实证明,即
教育工作者应该关心和爱护每一位学生的健康成长,为每一位学生消除心灵上的创伤和阴影是教师的重要职责.应做到:首先在平时的教学课堂上多与学生进行交流;然后在平时的生活和
目的:通过Logistic回归分析,探究医学专科学生抑郁情绪状况及其危险因素。方法:随机抽取360名医学专科生进行问卷调查,得到其性别、相关社会心理学因素以及是否存在抑郁状态
在1946年时,第三届国际心理卫生大会曾经将心理健康作以新的定义:“身体健康就是个人情感、身体抑或是智能等,跟他人心理健康状况相符合,在此基础上,将自身心境保持在最好状
老子的核心内容是“道”,作为中国思想的最高范畴,开创了我国古代哲学思想之先河.老子关于“道”思想的提出,表现了老子对于生命本体生存状态的反思及其充满人性生命本体的关