糖化血清蛋白和血糖联合检测用于应激性高血糖原因分析

来源 :中国煤炭工业医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tata890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临床上许多情况下,如颅脑、腹部、胸部、四肢等各种闭合、开放性损伤,心肌梗死、胰腺炎、脑出血等,第一时间常规检查包括血糖(BG)等生化指标时,大多数会有高BG的情况出现。对其原因国内外学者进行了许多研究。一般认为是由于患者受外伤或发病前有糖尿病、应激性高BG、治疗过程中过多地使用葡萄糖或其他可使BG升高的药物等所致。临床上仅凭即时的BG检验值,在分析或鉴别高BG的原因时比较困难,
其他文献
党中央决定开展党的群众路线教育实践活动,这是加强党的先进性和纯洁性建设的本质要求,是解决党员领导干部存在的突出问题的根本举措。坚持群众路线是马克思主义政党的根基,也是
调亏灌溉是一种行之有效的节水灌溉方式,对于缓解农业用水紧张,提高农业用水利用效率具有重大意义。而一种灌溉制度的好坏很难直观评价,因此以大豆盆栽试验为基础,选择净光合
随着时代的不断变化,小学数学教育也开始引起人们越来越多的关注。由于处于小学阶段的学生年纪尚小,比较贪玩,因此,在新课程背景下,如何开展小学数学游戏化学习成为新的研究
创造性思维是指用个体原创的方式思考问题并形成独特的思维方式,这种思维是提高创新能力的基础和关键。随着时代的发展和现代教育的进步,人们对教育的要求越来越高,语文教育
藏族繁衍生息在世界屋脊青藏高原之上,勤劳勇敢的藏族人民在生产生活中创造形成了丰富而独特的藏族文化。藏族大学生在求学过程中,既要不断传承和发扬优秀的藏文化,又要积极
教育心理学指出,学生的思维过程往往是从问题开始的。在课堂教学中,提问是重要的教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为师生双边活动的纽带。通过问题来进行教学,是数学课程
现如今,我国的教学模式和教学方法均在进行革新。所以,打破传统的教学模式,积极创新教学方法必然会成为一种发展趋势。因此,在开展小学数学教学的过程中,教师应该打破传统的
随着新课程改革的不断深入,现代小学数学教师不仅要教学生各种知识,更要注重增强学生的综合素质,尤其是要有意识地在教学中渗透数学思想方法,增强学生的综合素质。本文将首先
用ICP-AES法测定了34例恶性肿瘤患者头发中13种微量元素含量,并与同期厦门地区75例正常成人头发中微量元素含量作对照,分析结果:恶性肿瘤病人头发中Se、Cd、Ti含量显著高于正
俗话说得好:万事开头难。小学三年级是学生学习习作的初始时段。我历经过二十几年在习作方面的教学,长期的工作经验告诉我,可以探寻一些方法使学生不怕习作,不为习作头疼,而