谈初中体育教学中大课间的实效性

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大课间作为初中体育教学发展中的新兴事物,与阳光体育一样,具有非常重大的意义。但是在现实操作中,大课间还存在敷衍了事、停留在表面的现象。教师对大课间应有以下认识:大课间应当成为体育教师的理论高地,大课间应当成为体育教师的实践园地,大课间应当成为师生发展的良好阵地。只有以这样的认识为指导,大课间活动才会取得实效。
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