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舞蹈美感的产生,是因为它蕴含着情感。心理学研究表明:人的情感和人的认知活动紧密联系。教学作为一种认知活动,情感作用与之密不可分。舞蹈是一门用肢体语言表现美的艺术,要让学生真正获得情感体验,教学的重点是舞蹈教师不仅要懂得如何塑造美,而且要清楚如何把美的内涵展示给学生,使之认识和感受到舞蹈的魅力,并被其魅力所吸引,因此就有了情感产生的前提。