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隧道工程课程是土木工程专业中学科交叉性较强的课程,现行的教学方法达不到理想的教学效果.笔者在教学过程中融入模型设计,提高了隧道工程课程的教学质量,进一步促进了隧道工程课程教学改革.
地铁悬臂掘进开挖降尘案例在隧道工程课程教学改革中的应用探讨
【摘 要】
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隧道工程课程是土木工程专业中学科交叉性较强的课程,现行的教学方法达不到理想的教学效果.笔者在教学过程中融入模型设计,提高了隧道工程课程的教学质量,进一步促进了隧道工程课程教学改革.
【机 构】
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贵州大学土木工程学院 贵州·贵阳 550025
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年11期
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