论文部分内容阅读
青春期是一个人从儿童向成年过渡的人生关键时期。这个时期的青少年,不论是在生理方面还是在心理方面身心发展渐趋成熟。处在这个时期的听力障碍学生（下文简称听障学生）,生理发育已渐渐成熟,但心理发育往往滞后。这种生理、心理发育的不同步,更需要我们从多方面着手进行引导和培养,这将直接影响听障学生健康心理和优良人格的形成。