在创造:促进知识的动态生成

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woxiaosong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
促进知识的动态生成,就是强调学生在"实践"过程中来学习,力求通过学生自主积极地观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,把凝聚在教材中的思维成果经过再创造转化为自己的思维成果。教学中,教师要引导学生用自己的思维方式去重新创造,重现数学知识的发生、形成和发展的过程,使学生学习成为一个再创造再发现的过程。
其他文献
学位
改革开放后,基督教在中国特别是农村发展迅速,基督教信徒已成为中国农村社会不能忽视的社会群体。日益繁荣的基督教和不断增长的信徒群体对农村社会的政治、经济和文化生活等方
“张默闻策划集团在中国以策略准,创意狠,地位稳九个字被客户称为中国市场首席创意定位大师和营销界的广告家,广告界的营销家,有“北有叶茂中 南有张默闻”的业界美誉。2015年4月27日在美国洛杉矶中美企业家峰会上获得美国市长颁发的荣誉奖章,认为张默闻策划是中国排名第二的策划公司,是最值得中美企业首选的策划集团”。说实话,这些高大上的荣誉我一点也没有兴奋感,我反倒感觉到了空前的压力:它,是我的核心竞争力
计算能力是一项基本的数学能力,培养学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。作为一位数学老师,在平时的教学中应该有意识的培养学生的计算能力。首先,加强口算能力的训练
进入社会转型时期,贫富差距的扩大、公众心理的失衡、社会矛盾的加深使得各类突发性公共危机已成为构建和谐社会的重要隐患。借助互联网、手机、微博等新媒体,公众成为传播格局
随着我国社会经济的发展,政府大量招商引资,外资企业为我国的经济发展、就业做出了突出的贡献。党的十八大把民生、美丽中国等议题提上日程,让人民生活幸福、有尊严,已成为党
学位
学位
学位
新冠肺炎疫情暴发以来,中石化浙江石油台州公司党委以疫情为令,以生命为号,以坚守为责,全面推行“网格化管理”工作机制,以精细化和人性化做好疫情防控、市场保供和员工关怀
期刊