【摘 要】
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针对数学分析课程理论性强和高度抽象的特点,结合SPOC课程的优势,开展了数学分析SPOC课程资源建设和教学实践活动.本文介绍了数学分析SPOC课程建设的目标、思路、过程及建设
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针对数学分析课程理论性强和高度抽象的特点,结合SPOC课程的优势,开展了数学分析SPOC课程资源建设和教学实践活动.本文介绍了数学分析SPOC课程建设的目标、思路、过程及建设内容,阐述了SPOC教学实践过程,并对实践教学的效果进行了分析,结果表明,采用SPOC课程教学能够激发学生学习的主动性,提高学习的有效性,促进人才培养质量的提高.
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