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“让学生在体育课中有个好心情，让学生在快乐中积极锻炼”这是现今每一位体育教师应该坚持不懈的追求。在体育课中，体育教师一定要避免自身的不良言行。对学生进行正面的、积极的、鼓励性的语言来激励学生，从而提高学生体育学习信心和学习的兴趣，让学生在快乐的情境中实现身心全面发展。
快乐理念背景下高中体育教学思路与方法探索
【摘 要】
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“让学生在体育课中有个好心情，让学生在快乐中积极锻炼”这是现今每一位体育教师应该坚持不懈的追求。在体育课中，体育教师一定要避免自身的不良言行。对学生进行正面的、积极
【机 构】
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陕西省西安市户县职教中心 陕西 西安 710312
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年23期
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