【摘 要】
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非物质文化遗产的传承一直是民间艺术的核心问题。数字化信息化时代的到来，将文化的学习和传承带入到新的领域。借助当地政府的推动与高校或技术类院校的合作，将民间艺术的精髓
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非物质文化遗产的传承一直是民间艺术的核心问题。数字化信息化时代的到来，将文化的学习和传承带入到新的领域。借助当地政府的推动与高校或技术类院校的合作，将民间艺术的精髓由数字形式通过不同的媒体展现出来。这样教学方式就可以因人而异，大大扩大了受众人群，突破了传统非遗师傅带徒弟模式。本文借传统美术类非遗为例探讨其数字化教学模式的实现路径。为非遗数字化教学传承探索道路。
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