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文章从数学单元教学设计的内涵与特征入手,针对数学单元教学设计中课程整体理念的缺失及重建进行了论述与研究.
浅谈数学单元教学设计中课程整体理念的缺失及重建
【摘 要】
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文章从数学单元教学设计的内涵与特征入手,针对数学单元教学设计中课程整体理念的缺失及重建进行了论述与研究.
【机 构】
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甘肃省静宁县第二中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年4期
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