【摘 要】
：
荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们所读的每一篇佳作,无不起自简单的字词。丰富的字词积累,既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力。因此,学习语文
论文部分内容阅读
荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们所读的每一篇佳作,无不起自简单的字词。丰富的字词积累,既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力。因此,学习语文,必须注重字词的积
Xunzi said: "every plot we read, all from the simple words. Rich vocabulary accumulation, both to improve reading comprehension, but also improve writing ability. Therefore, to learn Chinese, we must pay attention to the product of words
其他文献
义务教育阶段的英语课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。我们知道,教学的最好方法就是引导学生去发现、去主动探索。基于上述认识,我们在教学实践中,应重视
哥斯达黎加农业部宣布,哥国家技术发明和转让研究所的科学人员经过努力已培育成功三种马铃薯新品种。据介绍,上述新品种主要适用于工业性加工,制成油炸薯片。马铃薯新品种的
松桃石塘锰矿床是上世纪60年代中期贵州省地矿局103地质队发现,并在本世纪初评价提交的小型锰矿床.锰矿产于南华系下统大塘坡组第一段(含锰岩系)下部黑色碳质页岩中,矿体呈层
本文通过预调查将目前世界上用得较普遍的艾滋病人生存质量量表MOS-HIV(繁体中文版)修改成简体中文版，在此基础上对我国艾滋病人及其家属的生存质量进行评估，并对重要的影响因
高中英语新课标明确指出:高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,发展与人沟通和合作的能力,全面提高人文素养。英语不仅是一门学科,是一门语言,更是信息的载
未来的社会需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中,注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础
创新教育,是指以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的教育,是实施素质教育的重要内容。为了培养学生的这些创新素质,构建适合学生的创新教育的内容、方法,
“古人作文一篇，定有一篇之主脑”，可见主题在成文中的重要地位，有了它文章就能生辉；反之，不管它的文辞有多美，构思有多奇，都如同一尊枯槁了的木乃伊一样面目可憎，了无生气。“万变不
一、初中语文教学中的品读及其实施方法rn1．品读的含义。语文教学中读是很重要的，古人云，“书读百遍，其义自见”，就是强调读的重要性。读书的形式很多，品读是其形式之一。“品”意