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本文就电大学生在不同学习阶段的思想特点，有针对性地开展积极有效的思想政治工作进行了探讨。笔者认为，从教育过程的角度来看，通过对新生的思想状况进行调查分析并切实做好新生的入学教育工作是整个思想工作的基础。日常思想教育工作常抓不懈是关键；辅之于陶冶学生情操的多种形式的活动能达到寓教于乐好效果。最后加强毕业生思想教育是出“优良产品”的精加工。总之，各阶段具体思想工作必须把握其规律性、计划地、主动性、超前性以及方法的科学性和形式的多样性，才能取得好的效果。