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SPOC的教学模式能够带来很好的教学效果,又比较适合高校实验课程,所以应该在高校中推广。应用于实验课程的SPOC模式应该从学生观看视频开始,经过在线讨论、课上实验、课后测试等过程,最后到期末测试结束。高校实验课有三种应用SPOC的方式,分别是自我建立方式、依托平台方式和低成本方式。在应用SPOC的过程中,可能会碰到改变学生和教师习惯、如何保证学生学习自觉性、如何保证学生软硬件条件、大数据应用等方面的问题。