让学引思在高中历史课堂中的实施

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让学引思,就是教师要善于发挥问题的导向作用,以问题为依托来组织与构建灵活有效的课堂.在让学引思理念的指导下,必须充分体现出学生的课堂主体性,并且教师要让学生在课堂上自主探究问题,充分利用学过的知识分析各种实际问题,既可以有效理解吸收已学内容,也综合锻炼了解决问题的能力.教师可以以问题的形式作为教学的开端,还可以以问题为导向锻炼学生的思维能力,也可以利用问题来训练学生思维的延展性和深度.这些都是有效组织与构建课堂的良好方式.
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