高中物理实验教学自主探究模式的构建与实施

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物理是一门实验操作性较强的科目,对于培养学生对物理学科的兴趣以及深入了解物理原理具有重要的意义.然而,近些年来,在高中物理教学中却忽略了实验教学,有时候实验教学仅仅成为了教学课堂的一个点缀而已,实验操作也成了走过场,物理实验教学没有发挥其真正的功用.在物理实验操作中,让学生养成自主探究的习惯,培养学生的探究意识和创新精神,能够帮助学生从枯燥的物理理论教学中解脱出来,从而提高学习的快乐体验. Physics is an experimentally operable subject, which is of great significance to students’ interest in physics and their in-depth understanding of the principles of physics.However, in recent years, experimental teaching has been neglected in high school physics teaching, and sometimes experiments Teaching has just become an embellishment of the teaching class, experimental operation has become a go-go, physical experiment teaching did not play its real function.In the physical experiment operation, let the students develop the habit of self-exploration, training students to explore awareness and innovation Spirit, can help students relieve themselves from the tedious teaching of physics theory, thereby enhancing the joy of learning experience.
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