【摘 要】
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摘要:信息技术是实现教育信息化所必须的,推动高校教育信息化进程,建立一支高素质的高校教师队伍是基础和前提。该文从信息技术环境下教育转变的特征为切入点探讨高校教师角色的新定位。 关键词:信息技术;教师角色;定位 中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)21-6013-03 教育信息化的核心是在教育領域中开发并应用信息技术和信息资源,建立信息化教育教学环境,全面深入
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摘要:信息技术是实现教育信息化所必须的,推动高校教育信息化进程,建立一支高素质的高校教师队伍是基础和前提。该文从信息技术环境下教育转变的特征为切入点探讨高校教师角色的新定位。
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信息技术缩短人们时空距离的同时,也拉大了人们之间的心灵距离,孤独、忧郁已成为现代人的一种流行病。高校学生虽然通过键盘能与网上其他伙伴进行快速的交流与联系,却往往不善于与周围的人建立良好的人际关系,结果是心理问题在高校中呈上升趋势。作为高校教师,在充分发挥其传统教育职能的基础上,还应担当起学生心理健康的咨询者、治疗师等职责,帮助学生在心智方面健康发展。
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