【摘 要】
:
自从我国进入改革开放以来,社会经济都实现了快速的发展,国家对教育的重视力度也越来越大,现在已经实现了从以往的应试教育到“以人为本”的素质教育的转变,旨在培养学生的创
论文部分内容阅读
自从我国进入改革开放以来,社会经济都实现了快速的发展,国家对教育的重视力度也越来越大,现在已经实现了从以往的应试教育到“以人为本”的素质教育的转变,旨在培养学生的创新能力和创新精神,这也是我国教育发展的主要趋势.众所周知,在物理学习过程中会有大量的实验教学来帮助学生更好地理解和掌握理论知识,因此,在实验教学中培养学生的创新思维有重要的促进作用.本文笔者主要对高中物理实验教学中怎样培养学生的创新思维做了研究和探讨.
其他文献
摘要:如今在经济飞速发展的时代,常规的教学方式已经不能够满足当代社会的发展要求。实验教学已经是初中生物教学中重要的一部分。若是要提升初中生对于生物知识的了解,分层合作教学就可以对初中生物教学起到促进的作用。所以,分层合作教学对于初中生物教学水平有很大的促进作用。本文通过对初中生物分组实验教学中的分层合作教学的实践研究进行了充分的分析与阐述。 关键词:初中生物;分组实验教学;分层合作教学;实践
文化自信是一个国家源源不断发展的重要保障,校园也同样如此,加强校园建设可以有效地促进学生能力提升,并使学生得到一定的发展.而传统文化可以有效地丰富校园文化的建设,为
在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重为学生开展素质教育,但是由于农村和城镇发展不平衡,以至于在农村中小学教学工作中依然存在各种问题有待完善.教师要意识到教学管
教学质量是学校的发展核心,要想保证学校的教学质量,需依靠有效的教学管理方式.教学管理不是只针对学生,而是针对整个教学过程.在新课改的大背景下,素质教育备受关注,人文关
本文结合实际,对路政管理中的经济问题进行分析,首先阐述了路政管理的基本概况,而后在分析路政管理经济问题的基础上,提出对策,希望可以给相关工作人员提供参考.
如果说学困生是缺少营养的花朵,那么再婚家庭中的学困生更是脆弱的花朵,更需要教师的精心呵护,他们才能健康快乐地成长.尤其有些再婚家庭中的学困生孩子在家庭中没有归属感,
现今,新教育模式下的教学改革也成为初中生物教师教学的新挑战,而在初中生物教学中,教师也应着手培养学生的实验动手能力,从实验出发,才能让学生生物分析能力综合提升.想要实
目前果桑已开始萌芽生长,进入花絮分离期,预计4月初进入始花期,是果桑菌核病分生孢子侵染关键时期。果桑菌核病是果桑最主要的病害,主要危害桑椹,以菌核越冬,菌核随桑椹落地,
高中生物是一门以研究生物活动规律研究为基础的自然科学科目,在一些生物模型的理解、知识的联系上对于高中学生来讲还有不小的难度,如何采用正确的方式提高生物课堂的知识转化