【摘 要】
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目的调查分析小学生口腔疾病患病情况、口腔健康知信行情况以及小学生口腔健康知识主观需求状况,为有针对性地制定小学生口腔健康教育课程提供依据。方法根据调查目的设计口
【机 构】
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青岛市口腔医院口腔预防科,第四军医大学口腔医学院口腔预防医学教研室
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目的调查分析小学生口腔疾病患病情况、口腔健康知信行情况以及小学生口腔健康知识主观需求状况,为有针对性地制定小学生口腔健康教育课程提供依据。方法根据调查目的设计口腔健康检查表及口腔健康问卷,采用分层随机抽样的方法在青岛市市南区抽取1 200名小学生进行调查。国家教育部按照小学生认知水平将小学阶段划分为3个水平,一二年级为水平一,三四年级为水平二,五六年级为水平三。按照教育部划分的3个水平对调查结果进行统计分析。结果进入分析队列共1 126人,水平三小学生恒牙龋高于其他水平,差异有显著性（F=32.391,P
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