《微机原理与接口技术》课程教学改革探索

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《微机原理与接口技术》作为计算机类的核心课程,在深化课程教学改革的进程中,应转变传统教学思维,在开放式的教学空间,从教与学两个层面,优化教学环境、推进教学创新。本文立足“四重、四轻”,分析了《微机原理与接口技术》教学问题,并在此基础之上,从完善课程体系建设、创新教学方法、实施CDIO模式、加快师资建设等方面,具体论述《微机原理与接口技术》课程教学改革策略。
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