多向指导,发展求异思维

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学生作文为什么会出现众多的雷同现象?这与学生作文时的思维定势有着密切的关系。因此,我们在指导学生习作时,要引导学生冲破思维定势的束缚,把作文训练与培养学生的求异思维有机结合起来。所谓求异思维,是指以某一事物为触发点,多角度、多方向引出问题,展开思路,提炼创意的一种思维方式。如何引导学生发展求异思维,我觉得应该从以下几方面加以指导:一、同一题目,多角 Why student writing appear many similar phenomena? This is closely related to the thinking of students when writing. Therefore, we guide students in the work, we must guide students to break the shackles of the mindset, the writing training and students’ creative thinking organically combined. The so-called difference thinking, refers to a certain thing as a trigger point, multi-angle, multi-direction leads to problems, start thinking, refining a creative way of thinking. How to guide students to develop different thinking, I think we should guide the following aspects: First, the same subject, multi-angle
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