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"文化复兴"口号的提出使得语文学科在我国教育体系中的地位不断提升,且新时期的课程标准改革也让语文教学工作不断趋于完善。在基础教育阶段,语文是学生学习其他学科的根本,对学生的道德、审美、思维等发展有着积极的影响。但是现在的小学生对于语文越来越没有兴趣,所以如何培养和激发我国小学生语文的学习兴趣就变得尤为重要。本文中,笔者主要从自己多年的语文教学经验中总结出相应的对策,希望能为大家带来一定的启示。