【摘 要】
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好“顺应自然”,也是一种积极的举措。那么,在实际工作中如何操作呢? 一、引导学生将“时尚”玩出“新花样”因电视台播放学生喜爱的动画片、电视剧、或因某部电影的上映,学
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好“顺应自然”,也是一种积极的举措。那么,在实际工作中如何操作呢? 一、引导学生将“时尚”玩出“新花样”因电视台播放学生喜爱的动画片、电视剧、或因某部电影的上映,学生往往会模仿其中主人公或故事情节,而玩起某种玩具或游戏,并且将其作为一种课间课余的娱乐时尚,教室讲
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