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“转”就是必须转变教育观念,树立新的教育观。随着社会的发展,人的创新能力将会受到空前重视,善于创新的人将成为知识经济中最主动、最积极的力量。因此。在班级工作中实施创新教育,班主任首先要从转变教育观念入手,树立以创新精神为价值取向的人生观、教育观和质量观,把创新意识、创新精神、创新能力的培养放在班级工作的突出位置。一是要树立新的创新观。作为班主任要认识到,创新并不神秘,创新是一个过程,既包括创造发明的过程,也包括创造发明应用的过程,还包括创造发明进一步完善、深化的过程。因此,实际上人人都具有创新的潜能,都具