目的分析并研究老年糖尿病患者健康教育依从性的现状,对健康教育依从性产生影响的因素。方法该研究所有研究对象均为该院在2015年1月—2016年6月收治住院的211例老年糖尿病患者,对所有患者进行了18次健康教育,回顾性分析所有患者的临床资料,研究并调查老年糖尿病患者健康教育的依从性的情况,并且分析对患者依从性产生影响的因素。结果该研究以该院从2015年1—12月参与健康教育的人数为105例,从2016年1—6月,参与健康教育的人数为106例,知晓率从2015年的72%逐步提升到2016年的88%,能够体现出健康教育的价值。而分析影响老年患者健康教育依从性的因素,主要表现在患者的年龄、患者的糖尿病知识匮乏、患者自身不重视和子女关注度不够等方面。结论通过对老年糖尿病患者采取多形式有效的健康教育工作实施,健康教育的依从性有所提高,分析导致患者健康教育依从性较低的相关因素,患者自身因素为主要因素,需要持续坚持,强化相关措施。