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小学数学课堂教学质量关系不仅关系教学目标能否达成,同时也关系学生的成长和今后的发展。正因为如此,提升小学数学课堂教学质量至关重要。本文从当前数学课堂教学存在的问题入手,提出了提升小学数学课堂教学质量的对策。
提升小学数学课堂教学质量的对策研究
【摘 要】
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小学数学课堂教学质量关系不仅关系教学目标能否达成,同时也关系学生的成长和今后的发展。正因为如此,提升小学数学课堂教学质量至关重要。本文从当前数学课堂教学存在的问题
【机 构】
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台儿庄区实验小学泥沟校区
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年5期
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