【摘 要】
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加强为心理健康教育实践提供理论基础和科学依据的科学研究是近年来我国中小学心理健康教育研究的新趋势。积极心理学是促进心理健康教育发展的代表性科学研究成果。目前,积极
【基金项目】
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陕西省2014年教育科学课题“希望理论关照下高等教育的补偿路径研究”(SGH140612)的阶段性成果
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加强为心理健康教育实践提供理论基础和科学依据的科学研究是近年来我国中小学心理健康教育研究的新趋势。积极心理学是促进心理健康教育发展的代表性科学研究成果。目前,积极心理学在快乐、乐观、幸福、感恩等积极品格方面已有诸多研究,而对希望品质的研究还较少。希望理论是目前国外希望研究的主流理论之一。该理论以目标、路径思维与动力思维等为框架研究希望,对我国中小学心理健康教育在目标设定、实施手段和教育内容等方面的开展具有一定的指导意义。
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