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期刊论文
由“一二三静下来”引起的思考
由“一二三静下来”引起的思考
来源 :湖南教育(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:frjazz
【摘 要】
:
前不久,去一所农村小学进行语文新课程教学调研,期间,听了一位青年教师执教的低年级阅读课.总体感觉是课堂上新教材的特点得以彰显,新课程理念有所体现,但同时也感觉到有什么
【作 者】
:
龙沛歆
【机 构】
:
浙江省衢州市衢州区教育局教研室
【出 处】
:
湖南教育(语文)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
一二三
语文新课程
教材的特点
青年教师
课堂纪律
课程理念
教学调研
阅读课
课堂上
执教
小学
偏差
农村
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前不久,去一所农村小学进行语文新课程教学调研,期间,听了一位青年教师执教的低年级阅读课.总体感觉是课堂上新教材的特点得以彰显,新课程理念有所体现,但同时也感觉到有什么地方不对劲儿,仔细思量,原来都是“课堂纪律偏差”惹的祸.
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