"四化"构建,和谐快乐——小学口语交际课堂构建初探

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摘要 转变教学方式,活跃课堂学习气氛,缩短了课堂与生活的距离。在生活的情境中轻松愉快地学习英语,达到易学、乐学、会学、速学、智学的目的。学生听说英语的整体素质得到较快提高。  关键词 英语教学 方法 情境 探究    时代在发展,科技在进步,教育教学也在随之不断改革,教学方式从以往的“填鸭式”或“灌输式”向重“知识与技能”“过程与方法”“情感与态度”转变。那么《新课标》下的小学英语教学将如何去开展
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鼓励,是学海中劈波斩浪的木桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。它总在汹涌波涛中给予你无穷的力量,总在低谷中增强你的自信!班主任工作的核心是德育工作。鼓励是德育工作的重
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译文:在公园里  在这个炎炎夏日里,  我在公园荡着秋千。  成群的蜜蜂蜂拥而至,  它们嗡嗡地歌唱,  还欢快地舞蹈。  我赶紧逃开!
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