【摘 要】
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<正>【教学目标】1.有感情地朗读课文,展开合理的想象,品味生动形象的语言。2.从小女孩五次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。3.体会小女孩的乐观
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<正>【教学目标】1.有感情地朗读课文,展开合理的想象,品味生动形象的语言。2.从小女孩五次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。3.体会小女孩的乐观、坚强之品质,从最后三个自然段的含义深刻的语句体会作者的思想感情。【教学过程】一、复习导入,回顾"不幸"指一名学生配乐朗读《你别问,这是为什么》,说说卖火柴的小女孩给你留下了怎样的印象?学生用"我认为这个小女孩是个_______的小女孩。因为
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