借助班级文化有效培养中低段学生的责任感

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当代中国,随着家庭经济条件变好,家中孩子变少,且不少孩子是独生子女群体,他们受到来自家庭、学校、社会的关心与爱护越来越多,但是他们却成长为了责任心最缺失的一代——以自我为中心,漠视他人、父母、集体、社会。如何让孩子从责任心缺失到担起责任成为一个具有责任感的人是迫切需要解决的难题。笔者身为班主任,是一位德育工作者,致力于研究班级文化对中低段学生责任感培养的作用,本文就笔者自己在班级实践中的一些想法和活动进行整理而编撰成文。
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