随着新媒体的快速发展和智能手机的普及，打造手机远程教育平台逐渐成为信息化工作的发展方向之一，更是远教工作与时俱进、改革创新的重要体现。河北省孟村回族自治县立足于强化沟通交流和不断拓宽远教服务面，打造网格化的手机远教课堂，让移动技术进入远教领域。
　　场景一
　　打造短信平台，“点对点”联系党员
　　“自从有了短信平台提醒，我就能及时知道党的好政策了！”“短信平台真是特别方便，能让我们村每个党员及时了解各种党建信息和其他情况。”短信平台上线后，孟村县胡姚村党支部几位委员时不时都会感慨一下短信平台的便捷。自2008年以来，孟村县委组织部电教中心积极拓展远教功能，打造短信平台，为党员建档，形成“点对点”的网格化管理。通过短信平台收集统计党员基础信息，分组建立联系人数据库，进而有针对性地定期发送远教工作信息、收集党员群众意见。
　　短信平台每星期更新一次，主要从四个方面推送内容：一是传达上级文件、会议精神及上级重大决策方针、政策类信息，二是介绍远程教育节目预告、开展党建巡查活动等通知类信息，三是宣传党的知识、农村实用技术、远程教育等培训类信息，四是征集对上级重大决策部署、重点工作及党建工作开展的意见建议等征询类信息。截至目前，短信平台已发送信息280余条，辐射全县80%的党员，有效提升了远程教育的工作效率。
　　场景二
　　创建微信公众订阅号，“点对面”宣传教育
　　“你快看，订阅号又发新消息了，这次是优秀文艺作品的展播，里面还有老张呢！”“习总书记又有新的重要讲话，大家赶紧学习一下。”“咱们村又有好人好事了，一会报到订阅号，给宣传一下。”……自2015年11月孟村县建立“孟村党建”微信公众号以来，全县党员从开始的响应号召关注订阅，到后来的主动向亲朋好友推荐，“孟村党建”已然成为当下县里最火热的话题之一。
　　“孟村党建”从发布内容上力求精准投放、实时更新，党建信息、领导人系列讲话、农村实用技术、电教纪录片、县乡村开展的活动及党员模范先进事迹等内容应有尽有，能够满足党员群众的不同需求。从制作模式上打破了枯燥的文字宣传模式，通过图配文、文配视频的方式丰富党员群众的阅读兴趣点，激发大家的学习热情，努力将公众号打造成党员干部“想学什么就学什么”“关注什么就了解什么”的亲民窗口。自公众号建立以来，全县党员群众关注度日益高涨。截至目前，关注量已达到3万余人。公众号发布信息2000余条，接受教育的党员达到20余万人次。
　　场景三
　　建立QQ群和微信群，“面对面”讨论交流
　　在建立移动课堂的同时，孟村县在信息传播功能强大的群聊群组上也做足了文章，由县委组织部牵头建立起远程教育QQ群和远教微信群，将全县各远教站点管理员全部纳入群中，做到信息实时更新，消息互通有无。“霍科长，我们村想请县优秀党员给我们村支部上党课，希望你能帮忙联系一下！”“小李你组织一下，这周六咱们和农业局干部去许村指导村民科学种田。”像这样的对话每天都在群里进行着，移动课堂已然渗透到远教工作的方方面面。
　　全县12个群组覆盖了133个站点管理员、6个乡镇组织委员和各村党支部书记，要求每个群的管理员做到及时推送学习辅导资料，每天更新内容、发送最新动态，在管理员队伍中掀起了“比学赶超”的热潮。党员干部不仅可以交流在短信平台及公众号的学习体会，也可以讨论远教工作中的经验心得，在讨论交流的过程中共同提高。
　　（作者单位：河北省孟村回族自治县县委组织部）