【摘 要】
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长期以来,学生的学习方式主要是以被动接受为特征,自主探究、合作学习获取知识的机会极少。《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主
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长期以来,学生的学习方式主要是以被动接受为特征,自主探究、合作学习获取知识的机会极少。《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探
For a long time, students’ learning style is mainly characterized by passive acceptance. There is very few chances for self-exploration and cooperative learning to gain knowledge. The Mathematics Curriculum Standard states that effective mathematical learning activities can not rely solely on imitation and memory, hands-on practice, and self-exploration
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月光，从契合着我心律的相思上慢慢地掠过，轻洒到窗前，你们看到了吗？雨丝，从镌刻着我心动的牵挂上缓缓地飘落，敲击着我的心门，你们听到了吗？
构建社会主义和谐社会,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,维护社会安定团结,以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳
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