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在新一轮课堂教学改革中提出了“让学引思”的概念,具体涵义就是:把学习的主动权交到学生手中,教师引导学生去思考,让学生更全面地理解性学习。教师要跳出传统教学的圈子,理解并接受新课改的理念,帮助小学生用新的方式、新的角度看待并学习数学,打造精彩有意思的数学课堂,提高学生对数学的学习热情,更进一步提高教师的小学数学教学质量。