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新课程标准要求学生“养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。”“注意观察语言、文学和中外文化现象，学习在习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。”“在探究活动中，勇于提出自己的见解。”这就要求学生敢于和善于提出问题，而问题是课堂教学的波澜，