【摘 要】
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＜正＞此前，因一位网友将旅行见闻分享，羡慕面对突发状况也可以淡定解决的一家人的松弛状态，“松弛感”一词引发了不小的热议。网友们的关注点除了童年的家庭氛围，还落在“不松弛”的成年生活和工作状态。对于幼儿园教师来说，他们的生活总是在忙碌中进行的：各级教育部门引领学前教育工作者持续奔跑在专业成长、课程改革的大道上，专家指引、沉浸式园本研修、课程实践探索、家长工作等，充实了幼儿园教师教育生活的同时也带来了
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＜正＞此前，因一位网友将旅行见闻分享，羡慕面对突发状况也可以淡定解决的一家人的松弛状态，“松弛感”一词引发了不小的热议。网友们的关注点除了童年的家庭氛围，还落在“不松弛”的成年生活和工作状态。对于幼儿园教师来说，他们的生活总是在忙碌中进行的：各级教育部门引领学前教育工作者持续奔跑在专业成长、课程改革的大道上，专家指引、沉浸式园本研修、课程实践探索、家长工作等，充实了幼儿园教师教育生活的同时也带来了一定的压力。曾有段子“看幼儿园教师七十二变”，一语道出幼儿园教师的多才多艺和辛劳不易：要求高、责任重、工作琐碎、工作量大。在人们热议并推崇“松弛感”的当下，“奔跑”中的幼儿园教师是否也可以拥有“松弛感”？
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【目的/意义】共同富裕是社会主义的本质要求，是中国共产党矢志不渝的奋斗目标，是千百年来中华民族的共同期盼，对“晋江经验”的研究对我国增加人民收入、缩小收入差距和推进共同富裕具有重大的现实意义。【方法/过程】从生产、分配、交换、消费社会再生产的四环节切入，深入阐述“晋江经验”促进共同富裕的内在生成逻辑，并结合晋江统计年鉴数据和实际发展情况，总结“晋江经验”发展成效以及推进共同富裕的路径选择。【结果/
[目的]对洱海流域上游面源污染“源—汇”风险格局进行研究，为保护洱海生态和快速识别面源污染“源—汇”风险的关键区域提供理论依据。[方法]以2005,2010,2015和2020年数据为例，构建阻力基面评价体系，基于最小累积阻力模型建立阻力面，划分面源污染风险等级并探讨洱海流域上游16 a来面源污染的风险等级变化。[结果]（1）阻力因子的空间异质性使阻力基面的分布存在区域性差异，而“源”的分布则影响
在中华优秀传统文化中，“二十四节气”是典型代表。文章从节气文化与广告结合的问题出发，在文化强国建设背景下，分析节气传播如何实现新的发展。焕新是对二十四节气文化的再出发，并对二十四节气的呈现方式和创作思路作出新思考。文章采用描述性研究法、文献研究法、信息研究方法、观察法进行分析，通过二十四节气与广告的关系探讨焕新的背景，分析节气文化如何运用、如何创新，得出弘扬节气文化需要政策支持、新媒体技术、广告特
＜正＞2020年8月26日，广东省深圳市人大审议通过了全国首部个人破产法规《深圳经济特区个人破产条例》（以下简称个破条例）。2021年3月1日，个破条例正式施行，深圳法院在全国开启了真正意义的个人破产审判工作，深圳成为个人破产制度改革的第一试验田。自改革试点工作开展以来，深圳法院稳步推进个破条例落地，经过1年多的实践，陆续审结重整、和解、清算、委托和解首案，实现了个人破产制度全面激活适用，为个人破
庄子的“无用之用”蕴含丰富的生态哲学智慧。出于对“用”的追逐，人类随心所欲地从自然环境攫取自己所需，一味地毁坏夺取而丝毫不考虑产生的后果，“无用”才是保全自然生态的“大用”。“用”的核心内涵投射于人解读为政治处世的“无为”，投射于物可视为生态伦理上的“天人合一”。庄子“无用之用”的生态哲学，对当下坚持生态优先绿色发展、推进人与自然和谐共生、构建人与自然生命共同体仍具有积极启示意义。
随着体育课程思政教学理念和实践的不断推进，“立德树人”背景下，构建高职院校体育课程思政体系是“三全育人”的需要，也是培养大国工匠和能工巧匠等高素质人才的重要途径。运用文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法，分析了体育课程融入思政元素的必要性及现阶段体育课程思政体系构建存在的问题。提出了国家政策引领、学校设定建设目标、教师提升职业素养、不同专业教师加强交流、设置合理评价体系等策略。
＜正＞苏轼说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”谚语有言：“河有两岸，事有两面。”卞之琳说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”……万事万物，皆有多面性。当我们转换角度，会发现那些“毫无用处”的事物，亦有独到之处。广袤大地，草无处不在。一种叫青蒿的草亦四处可见。青蒿广泛分布于我国各地，旷野、山坡、路边、河岸等，都可见它的身影。
＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“课程内容”中设置了“思辨性阅读与表达”的“发展型学习任务群”，对小学的三个学段均有具体要求。笔者通过对新课标的学习，结合自己的教学实践，对现行的部编教材的思辨阅读教学策略进行了思考和设想，但愿对读者有所帮助。一、思辨教学的主要策略1.古诗文阅读中的思辨教学。教材的不少古诗文具有思辨元素，要充分发掘，灵活地指导学生运用思辨深入阅读理解，有意识地培养学
目的 为解决临床研究人员在医学影像分析中数据标注、特征提取、算法选型等诸多技术难题，设计并构建了基于影像组学与机器学习技术的医学影像分析平台。方法 平台从数据获取、数据治理、数据分析、数据建模、数据管理等5个层面出发，提供了数据获取和标注、影像特征提取与特征降维、机器学习模型运行、结果验证、可视化分析以及自动生成报告等多项功能，生成了影像组学全流程分析的一体化解决方案。结果 临床研究人员可应用该平
＜正＞王行宽系首届全国名中医，第二、三、四、五、六批老中医药专家学术经验继承工作指导老师。擅于根据脏腑相关理论及生克乘侮关系，综合分析慢性疾病及疑难杂症，创立并倡导“多脏调燮”的学术思想[1]。王行宽教授对肺结节有独到的见解，临床治疗中多有效验，现将其治疗肺结节经验总结如下。1病机概述1.1肝失疏泄，肺络不通为要：肝主疏泄，主藏血，性喜条达而恶抑郁，对全身气机升降出入运动的协调平衡起着重要的疏通作