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教育作为公共事业依赖于公共政策的支持，优良高效的公共政策能进一步促进教育事业的快速发展，但出现偏差和漏洞的公共政策也会妨碍教育事业的健康发展。目前我国教育事业发展过程中出现了一些偏差，诸如高学费造成贫困生难以为学，学生压力进一步加大，教育费用的增加成为新的贫困增长点等，所有这些都与公共政策的偏差有关。如何使教育这种公共产品能快速可持续地发展，它与公共政策有怎样的关联度，就成为研究的重点。