我们=10%人+90%细菌

来源 :家庭医学·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cannyjie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在人类历史上,经历过多次传染病流行的灾难。十九世纪末的鼠疫大流行,肆虐亚、欧、美、非四大洲,造成了数千万人的死亡;近现代多次爆发流行的霍乱弧菌、结核杆菌、0157大肠杆菌、小肠耶尔森菌……令人闻之色变。但是也有很多细菌在人体内发挥着有益的作用——科学家们把它们称为“共生菌”。
  2009年11月,美国权威科学研究人员对9名健康志愿者身上27个部位的细菌群落,进行了长达3个月的深入观察分析。在3个月内,分别对每名志愿者做了4次细菌采样,采样工作一般在志愿者洗完澡1~2小时后进行,随后运用最新电脑技术检测基因序列,绘制出了人体不同部位细菌分布的概况和轮廓。后来又对51名实验对象的102只手掌上寄生的细菌展开研究。美国政府组织发起的人类微生物群系项目中,来自近80所研究院校的200多位科学家历时5年时间,对242名志愿者进行了研究。这些研究结果均显示,不仅人与人之间菌群分布不同,同一个体不同部位菌群分布也不相同;此外,人体同一部位在不同时间菌群分布也有变化。但菌群分布还是呈现一定规律,头部几个部位如额头、鼻孔、耳朵及头发等主要由一种特殊类型的细菌占主导,躯体和四肢则由另一种不同菌群“霸占”;口腔菌群分布变化最小。
  人体是一个复杂的生态系统,每一个人的身体中大概有500~1 000种不同种类的细菌,寄生在我们的皮肤、生殖器、口腔,特别是肠道等部位。美国国家人类基因组研究所人员说,人体内每一个细胞都寄生着10个细菌,它们的总和加起来占到人体总重量的1%~3%。这就意味着,一个重约45公斤的健康人,体内和体表携带的细菌重量约为1.3公斤。实际上,人体共生细菌的数量是人体细胞的10倍,一个人大约有1万亿个人体细胞,而他体内的细菌数量却可以多达10万亿个。所以,从某种意义上来讲,当我们看到一个人在大街上走的时候,我们看到的90%是细菌。通俗地说,我们=10%人+90%细菌。
其他文献
目的采用长度为245bp的急性早幼粒细胞白血病PML-RARα融合基因片段构建新的PML-RARα与hGM-CSF真核双表达载体。方法用RT-PCR技术从NB4细胞的RNA中扩增长度为245bp的PML-RAR
摘 要:随着宏观经济增速放缓,煤矿行业形势低迷,煤矿企业的经济效益开始下滑。面对这一严峻的社会现实,企业和员工都面临着巨大考验,其中如何做好员工思想稳定成为重中之重。本文分析当前煤矿企业思想政治宣傳的工作现状,指出思想政治宣传工作出现的新问题,并阐述煤矿思想政治宣传工作的有效形式。  关键词:煤矿企业;思想政治宣传;思想政治现状;新问题;有效形式  关于煤炭行业,近年来的持续低迷已经是有目共睹的现
目的 研究护骨素(OPG)及其配体(OPGL)在不同时期下颌骨牵引成骨过程中表达水平的变化.方法 25只成年兔的一侧下颌骨前部行骨切开术,用牵引器延长下颌骨4mm,另一侧下颌骨行骨
【摘要】 秭归是中国龙舟文化的发源地,龙舟文化对秭归城市文化建设起着非常重要的作用。龙舟文化是秭归城市文化建设的核心,是城市文化中的一个亮点,树立和打造了城市形象和品牌,提高了秭归的知名度。  【关键词】 龙舟文化;城市文化;秭归    秭归是爱国诗人屈原的故乡,是龙舟竞渡的发祥地。1984年,国家体育总局决定将龙舟竞赛列为国家正式体育运动项目,以纪念屈原、弘扬爱国主义精神的龙舟竞赛的宗旨和精神逐
摘 要:动漫业的发展对动漫人才的需求越来越大,而高职动漫专业毕业生能否实现与企业的有效对接,迫切需要从实践教学体系建设上来解决毕业生的职业操作与动手能力。过程导向下高职动漫课程实践教学,从高职过程来优化工学结合,突显理论与实践一体化教学,让学生从实践中学习,在学习中获得成长。  关键词:高职;动漫设计;过程导向;教学应用  动漫创业作为文化创意中的重要门类,已经成为世界各国争相发展的文化支柱性产业
目的观察anti-miR-155反义寡核苷酸(AMOs)对人胰腺癌细胞株SW1990增殖和凋亡的影响。方法将SW1990细胞分为空白组、阴性对照组和AMOs处理组。阴性对照组将阴性对照链转染入SW
25岁的市民小王为了生计,乘坐货车赶往外地打工.让他想不到的是,这次出行竟给他的生活带来了意想不到的灾难.当时,小王就在驾驶座后排的座位上打瞌睡.车辆行驶经过一座桥时,
期刊
目的研究RNA干扰(RNAi)对SSP411进行基因沉默后胆管癌细胞体外增殖的变化。方法构建针对SSP411的RNAi质粒,将离体培养的胆管癌HuCCA-1细胞分为阴性对照(C)组、shRNA-SSP411-1
情绪都有合理性rn所有情绪的产生都有其合理性.对此,可能有家长会质疑:难道任性地大哭大闹,稍不顺从就生气、发脾气,没有满足要求就摔东西,甚至欺负其他小朋友,这些也没错吗?