近些年，校园暴力似乎愈演愈烈，群殴、斗狠、勒索、施虐甚至是血腥的打斗，让校园这片净土蒙上了一层阴影。花季少年本来应该用美好和纯真来修饰，而现在却越来越多地与暴力、喋血、行凶联系在一起，这不让人震惊吗？其实，这其中除了社会中暴力文化的影响，最大的问题就是教育的失败导致了少年价值取向的畸变。
　　现在的孩子大多是独生子女，家长对他们的溺爱和放纵，使得他们自以为是，目空一切，形成了褊狭、自私和冷酷的性格，使他们处理问题时不能用理性和规范来约束自己，而是率性而为，不计后果。只考虑自身利益，漠视他人的存在，一旦自身利益被侵犯就会采取极端的手段来反击。
　　许多家长总担心孩子会受伤害，直接告诉孩子在受到侵犯时，以眼还眼，以牙还牙，这也间接造成了这种局面。据腾讯网公布的一次调查显示，有80%的家长要求孩子这样做。在种教育下，孩子就会产生一种错觉，导致了病态心理的发展。其结果是，可以简单处理的问题也会被无限地放大，从而不可收拾。
　　校园暴力频发，学校有着无法推卸的责任。现在，学校对学生的价值观和人生观及为人处世教育几乎没有多少内容和时间了，所有时间都在忙着将孩子培养成考试的机器。这样的教育，必然使孩子没有了是非丑恶的判断，遇事也不知道怎样去处理，往往采取最直接最极端的方式。在这一点上，学校应该认真反思，担负起自己的教育责任。
　　教育方式的改变也是导致校园暴力的一个原因。现在，教育民主被哄抬到不切实际的高度，任何人都可以对教育指手画脚。教师为了自身安全，没有了惩戒权，学校也不会轻易处分学生，开除更不可能，哪怕他无恶不作。如此，畸形的自由被放大，丑陋的人性被强化，在校园里形成一股泛滥的暗流，直接危害着正常的教学秩序和社会治安。如此，教师成了出售知识的人，在家长心目中的形象也被彻底颠覆。师生之间没有了理解和信任，教师在学生中也没有了威信。于是，學生就完全避开了教师，确立了以暴力来获取尊严、地位的观念。