【摘 要】
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在长达二十余年的书院讲学实践中,王阳明形成了自己的书院观.它包括对书院的看法,书院的教学方法,书院的制度化建设,书院与学术的关系,书院的教化功用等.本文认为,王阳明重视
【基金项目】
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国家十五教科规划重点课题《中国书院教育制度研究》(DAB010487)
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在长达二十余年的书院讲学实践中,王阳明形成了自己的书院观.它包括对书院的看法,书院的教学方法,书院的制度化建设,书院与学术的关系,书院的教化功用等.本文认为,王阳明重视书院建设,将其视作研究、宣传自己学术思想的阵地,其学几变而定于书院,其教亦传于书院,在书院的讲学过程中,不断完善、发展了自己的学术主张与思想体系.他在正德、嘉靖年间的努力,开启了中国历史上继南宋以来的第二个书院与学术互为表里、一体发展的趋势:新的理论在书院中崛起,新崛起的理论又一次推动了书院的勃兴.
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