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教师工作评价所评价的是教师的工作开展状况和工作绩效状况，而不是评价教师这个人本身。所以，“工作成绩”和“工作表现”二个方面足以说明一个教师在一个时期里的工作面貌。工作评价的范围应该限于本职工作，教研教改等能说明一个教师的工作能力水平，工作能力水平愈高，愈可能把工作做好，但那毕竟属于本职职责之外的努力，非人人所