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中职学校会计专业应积极顺应会计信息化的发展趋势,适应并满足市场对会计人才会计信息化能力的要求,把培养具有会计信息化软件熟练操作能力和会计从业人员崇高职业道德放在重要位置。本文由一次会计信息教学中的学生考评事件入手,探讨了中职会计信息化的教学中"师"与"生"的道德问题及其解决途径。
论中职会计信息化教学中的道德问题
【摘 要】
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中职学校会计专业应积极顺应会计信息化的发展趋势,适应并满足市场对会计人才会计信息化能力的要求,把培养具有会计信息化软件熟练操作能力和会计从业人员崇高职业道德放在重
【机 构】
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深圳市龙岗职业技术学校
【出 处】
：
中国城市经济
【发表日期】
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2011年12X期
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