【摘 要】
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评价语言是教师在课堂教学中对学生的课堂表现生成的瞬时评价性语言,是教师对教学行为所作出的一种带有情感的语言反应,对学生的后续学习具有调整和控制作用。教师所用的评价
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评价语言是教师在课堂教学中对学生的课堂表现生成的瞬时评价性语言,是教师对教学行为所作出的一种带有情感的语言反应,对学生的后续学习具有调整和控制作用。教师所用的评价语言会对学生的学习兴趣和积极性造成直接影响,如果评价语言恰当,可保持学生的学习积极性,若评价语言不当,则会打击学生的积极性。那么,使用什么样的评价语言才能保持学生的积极性呢?本文旨在探讨初中语文教学课堂中评价语言应遵循的原则。
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