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为实现党中央提出的协同创新目标,在2013年青海大学生态环境工程学院与中国科学院西北高原生物研究所合作共建“高原生物学菁英班”.本文将以“高原生物学菁英班”为例,探讨科教结合人才培养模式改革创新和实践问题.
“科教结合”人才培养模式的深化研究与实践 ——以青海大学“高原生物学菁英班”为例
【摘 要】
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为实现党中央提出的协同创新目标,在2013年青海大学生态环境工程学院与中国科学院西北高原生物研究所合作共建“高原生物学菁英班”.本文将以“高原生物学菁英班”为例,探讨
【机 构】
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青海大学 生态环境工程学院 青海西宁 810016
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年32期
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