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摘要：我国现代社会主义事业的发展离不开人么的公民意识，只有每个公民都能具备较好的公民意识，才能使整个社会主义事业才会蓬勃发展。众所周知，经过职业院校培养的学生团体中都具备一流的技术，都是社会今后建设事业的主体军，而在当代因为职业院校着重对学生技能的培养，忽视了学生思想政治教育，使其进入社会不能具备一定的权利意识、责任意识和道德意识，从而导致公民意识的匮乏；针对这些问题，本文从多角度就职业院校政治教育中公民意识的培养进行探讨和分析。
关键词：职业院校；思想政治教育；公民意识；培养
引言
俗话说“十年树木，百年树人”，教育的根本就是让学生在学会做人的基础上去掌握一定的生存技能，去履行公民的责任和义务，从而这就需要学校对学生的思想政治教育进行重视，近些年来，职业院校的兴起，占据了中国教育的半壁江山，因此，职业院校思想政治教育中公民意识培养就显得格外重要；同时加强公民意识的培养对社会今后的创新发展过程中起着举足轻重的作用。
一、职业院校思想政治教育中公民意识的培养的现况
在当今社会主义中，每个公民都享有权利和义务。因此每个公民都应具备一定的公民意识，公民意识大致可以分为以下几个层面：一是在经过长期的斗争，人们终于翻身做主人的观念；二是在当今社人人平等没有优劣之分的观念；三是每个公民都有权利和义务观念；四是我国是法治社会，每个公民必须要有法制观念；五是公民财产受法律保护，人民财产不可侵犯的观念。而在当代职业院校思想政治教育中对公民意识的培养并没有做到，使学生对公民意识感到陌生，与此同时，也造成学生惧怕出社会的现状。因此职业院校学生公民意识让人半喜半忧，首先其拥有强烈爱国情操和维护正义的情感也对各种困难敢于挑战，而在公民意识上就显得淡薄，都显得“理想化”，遇到实践问题，践行水平低，在功利问题上，个人感情带的比较强烈，这些问题一定程度上阻碍了公民的意识，所以这时候就要求我们的职业院校在思想政治教育中对公民意识的的培养费一番苦心，着重培养。
二、当代职业院校思想政治教育中公民意识的培养中的问题
回望这些年来大学思想政治教育可以发现公民意识培养过程中过于单一，只追求政治目标，而在公民意识教育内容上显得空洞无力，没有明确性、目标性；同时培养手段落后甚至有些职业院校并不重视思想政治教育中公民意识的培养，胡锦涛同志明确指出“社会主义和谐社会是民主、法制、公平、正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会”当代大学生有必要也有能力去完善增强自己的公民意识，然而职业院校在思想政治教育中公民意识培养的问题上主要表现在以下二个方面的不足：
1、缺乏思想政治教育的公民意识教育目标
由于学校总是扮演着输送人才的角色，因此职业院校在输送人才的过程中侧重了知识的介绍，这样使得思想政治教育只是建立在单一的政治目标，加上学生缺乏对公民意识教育的重视，职业院校思想政治教育显得苍白无力；伴随着中国文化君主制意识的影响，使人们长期侵润在这种环境下逐渐迷失了自我，选择逆来顺受，不去谈论政治更不去质疑政治，就这样一代复一代的盲目着，慢慢丧失了自觉的反抗能力，这种滞后性给职业院校思想政治教育带来了很大的阻碍，于是就局限了思想政治教育的公民意识教育的目标。
2、校园环境公民意识教育内涵的缺乏
现在学校建设只注重于其知识文化，而忽视了公平正义的校园环境。使其在大学生活中并不能体验到作为社会公民生活氛围，缺乏深层次的内涵；在当前的职业的一些普遍现象，实际与理论存在巨大的差别，让他们所能享受公民应享有的一些权力，久而久之，他们的思想会被学校环境所同化，这样他们也就失去了积极主动去承担社会责任。
三、对职业院校思想政治教育中公民意识的培养所出现的问题的解决办法
1、学校对公民意识的培养需要加强
一直以来，学生力量在社会中的地位是无可厚非的，不容争议的，因此，学生的公民意识不能提上去对社会主义事业的发展可谓是一大难题；然而，学生的公民意识从哪里来，来自于学校，故学校对学生公民意识的培养显得非常重要学校对公民意识的培养需要从小处做起，真正意义的去改变学生，使他们拥有作为公民的意识
2、学校应注重校园文化环境的建设
校园文化环境一般人看来无非就是注重其绿化，有无标志性、有意义的建筑等硬件设施，而对其潜移默化的软件设施不加以重视，如学校氛围、人文气息、学校的教育理念、管理风格、纪律规则等等，往往就是这些不起眼的设施对学生公民意识培养起到了一定的作用，如何才能是公民意识教育深入人心，就是需要学生按照自己的基本素质去履行现代公民的要求。
四、职业院校思想政治教育中公民意识的培养的意义
公民意识的培养顾名思义就是让学生有一个作为公民所具有的的责任和义务的意识，使学生能在完成学业后快速的融入到这个社会主义的大家庭中去履行一个公民责任和义务，因此职业院校思想政治教育中公民意识的培养就格外重要。同时职业院校的任务也任道而重远。
结语
当代大学生肩负着历史的使命，承担着公民意识教育的传播功能，在培养大学生公民意识的过程中是一项长远而艰巨的任务，必须需要学校耐心和恒心去执行它，公民意识阐述了公民的价值，使权力和义务相统一，推动了中国特色社会主义事业蓬勃发展，是我国现代化进程的动力要求，在迈向公民意识普遍化的过程中，学生角色的重要性不可估量，相信职业院校思想政治教育中公民意思的培养能够大幅度的提升，加强学生公民意思的培养，塑造国家合格公民，是我国迈向新篇章的客观要求。（作者单位：河南工业职业技术学院）
参考文献
[1]李华树；康海宁；德育理念的更新——公民教育；现代中小学教育，2008年第6期，
[2]高峰；美国人公民意识的演进[J]；首都师范大学，2000年
[3]陈晓萍；论高职院校公民教育的重要性及其对策[J].；教育与职业.理论版，2007年
[4]郭芳；大学生公民意识教育初探[J]；湖北成人教育学院学报，2006年
关键词：职业院校；思想政治教育；公民意识；培养
引言
俗话说“十年树木，百年树人”，教育的根本就是让学生在学会做人的基础上去掌握一定的生存技能，去履行公民的责任和义务，从而这就需要学校对学生的思想政治教育进行重视，近些年来，职业院校的兴起，占据了中国教育的半壁江山，因此，职业院校思想政治教育中公民意识培养就显得格外重要；同时加强公民意识的培养对社会今后的创新发展过程中起着举足轻重的作用。
一、职业院校思想政治教育中公民意识的培养的现况
在当今社会主义中，每个公民都享有权利和义务。因此每个公民都应具备一定的公民意识，公民意识大致可以分为以下几个层面：一是在经过长期的斗争，人们终于翻身做主人的观念；二是在当今社人人平等没有优劣之分的观念；三是每个公民都有权利和义务观念；四是我国是法治社会，每个公民必须要有法制观念；五是公民财产受法律保护，人民财产不可侵犯的观念。而在当代职业院校思想政治教育中对公民意识的培养并没有做到，使学生对公民意识感到陌生，与此同时，也造成学生惧怕出社会的现状。因此职业院校学生公民意识让人半喜半忧，首先其拥有强烈爱国情操和维护正义的情感也对各种困难敢于挑战，而在公民意识上就显得淡薄，都显得“理想化”，遇到实践问题，践行水平低，在功利问题上，个人感情带的比较强烈，这些问题一定程度上阻碍了公民的意识，所以这时候就要求我们的职业院校在思想政治教育中对公民意识的的培养费一番苦心，着重培养。
二、当代职业院校思想政治教育中公民意识的培养中的问题
回望这些年来大学思想政治教育可以发现公民意识培养过程中过于单一，只追求政治目标，而在公民意识教育内容上显得空洞无力，没有明确性、目标性；同时培养手段落后甚至有些职业院校并不重视思想政治教育中公民意识的培养，胡锦涛同志明确指出“社会主义和谐社会是民主、法制、公平、正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会”当代大学生有必要也有能力去完善增强自己的公民意识，然而职业院校在思想政治教育中公民意识培养的问题上主要表现在以下二个方面的不足：
1、缺乏思想政治教育的公民意识教育目标
由于学校总是扮演着输送人才的角色，因此职业院校在输送人才的过程中侧重了知识的介绍，这样使得思想政治教育只是建立在单一的政治目标，加上学生缺乏对公民意识教育的重视，职业院校思想政治教育显得苍白无力；伴随着中国文化君主制意识的影响，使人们长期侵润在这种环境下逐渐迷失了自我，选择逆来顺受，不去谈论政治更不去质疑政治，就这样一代复一代的盲目着，慢慢丧失了自觉的反抗能力，这种滞后性给职业院校思想政治教育带来了很大的阻碍，于是就局限了思想政治教育的公民意识教育的目标。
2、校园环境公民意识教育内涵的缺乏
现在学校建设只注重于其知识文化，而忽视了公平正义的校园环境。使其在大学生活中并不能体验到作为社会公民生活氛围，缺乏深层次的内涵；在当前的职业的一些普遍现象，实际与理论存在巨大的差别，让他们所能享受公民应享有的一些权力，久而久之，他们的思想会被学校环境所同化，这样他们也就失去了积极主动去承担社会责任。
三、对职业院校思想政治教育中公民意识的培养所出现的问题的解决办法
1、学校对公民意识的培养需要加强
一直以来，学生力量在社会中的地位是无可厚非的，不容争议的，因此，学生的公民意识不能提上去对社会主义事业的发展可谓是一大难题；然而，学生的公民意识从哪里来，来自于学校，故学校对学生公民意识的培养显得非常重要学校对公民意识的培养需要从小处做起，真正意义的去改变学生，使他们拥有作为公民的意识
2、学校应注重校园文化环境的建设
校园文化环境一般人看来无非就是注重其绿化，有无标志性、有意义的建筑等硬件设施，而对其潜移默化的软件设施不加以重视，如学校氛围、人文气息、学校的教育理念、管理风格、纪律规则等等，往往就是这些不起眼的设施对学生公民意识培养起到了一定的作用，如何才能是公民意识教育深入人心，就是需要学生按照自己的基本素质去履行现代公民的要求。
四、职业院校思想政治教育中公民意识的培养的意义
公民意识的培养顾名思义就是让学生有一个作为公民所具有的的责任和义务的意识，使学生能在完成学业后快速的融入到这个社会主义的大家庭中去履行一个公民责任和义务，因此职业院校思想政治教育中公民意识的培养就格外重要。同时职业院校的任务也任道而重远。
结语
当代大学生肩负着历史的使命，承担着公民意识教育的传播功能，在培养大学生公民意识的过程中是一项长远而艰巨的任务，必须需要学校耐心和恒心去执行它，公民意识阐述了公民的价值，使权力和义务相统一，推动了中国特色社会主义事业蓬勃发展，是我国现代化进程的动力要求，在迈向公民意识普遍化的过程中，学生角色的重要性不可估量，相信职业院校思想政治教育中公民意思的培养能够大幅度的提升，加强学生公民意思的培养，塑造国家合格公民，是我国迈向新篇章的客观要求。（作者单位：河南工业职业技术学院）
参考文献
[1]李华树；康海宁；德育理念的更新——公民教育；现代中小学教育，2008年第6期，
[2]高峰；美国人公民意识的演进[J]；首都师范大学，2000年
[3]陈晓萍；论高职院校公民教育的重要性及其对策[J].；教育与职业.理论版，2007年
[4]郭芳；大学生公民意识教育初探[J]；湖北成人教育学院学报，2006年